北京理工大学探索“项目思政”改革新路广受学生好评

来源:网络整理 作者:地方新闻网 人气: 发布时间:2020-01-10
摘要:“这学期的思修课对我影响颇深,我从中深刻地感受到思想的共鸣绝不是出于教条的背诵,而是从一次次思考、一场场思维的碰撞中产生的。据悉,“项目思政”是以学生

  “这学期的思修课对我影响颇深,我从中深刻地感受到思想的共鸣绝不是出于教条的背诵,而是从一次次思考、一场场思维的碰撞中产生的。换一个角度,事情的真假对错就全然不同了,这或许就是课程的魅力,告诉我们看待事情的全新维度以及我们应当秉持的正确价值观念。”北京理工大学学生戴乐谈到今年上“思修课”的感受时说。

  近年来,北京理工大学积极探索思政课改革。“VR重走长征路”、案例教学法、微课等新形式悄然改变着传统思政课堂。基于整体思维和“大思政”格局指导思想下的“项目思政”教学法是今年北京理工大学基础课课堂上的新尝试。

  据悉,“项目思政”是以学生小组为单位,以整个学期为时间周期开展的围绕思政教学主题的“做项目”新型教学探索。教师首先根据学期教学周对全班同学进行分组,按照教学进度为各小组分配相应教学主题的内容。每个组对应每堂课要进行深度的课前预习,对应教材开展“我有问题问老师”“我有亮点要表演”“我有新闻要分享”和“我有好书要推荐”的“四有”活动。每节课开场都由学生们丰富多彩的“课前预习表演”展开,轻松愉悦的课堂氛围和充分的课前预习实现了思修课从思想碰撞、理论交锋到达成共识的教学目的。

  “项目思政”的最大亮点是让学生以小组为单位,以“Make adifference”为主题,以一个学期为时间周期,在校园内开展践行社会主义核心价值观的项目活动,用实际行动让学生理解为什么马克思说“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。同学们围绕“爱国”“文明”“和谐”“友善”等主题,关注校园设施、文明公德、学生生活,走入图书馆、食堂、教室、体育馆、操场开展调研、访谈、公益宣传、亲身实践等活动。有的小组创立了“北理心灵驿站”的公众号,提出了“北理桥”、卫生间、篮球场的工程改进方案,设计了“迟到自行车”方案等;有的小组开展了冬夜“送红糖水”“普法宣传”“弘扬爱国主义精神”“文明公约”等活动;还有的小组自行开展读书会活动。一个学期下来,同学的成果丰富多彩,积极向上,学校很多具体的领域在同学们的努力下得到了改善,学生们也在这个过程中学会了团队协作,培育了发现美的眼睛和关注校园、热爱生活的习惯,更重要的是在这个过程中提升了能力。

  一学期下来,“项目思政”逐渐赢得了学生的好评。“每个人都为活动主题献计献策,每个人都说出了自己内心相关的真实想法,这种讨论让人乐此不疲,获益良多。虽然经常限于阅历与知识水平,有些问题于我而言是无解的,但我思考了,觉得就有意义。感谢思修的课堂,让我对自己的生活有了认真的审视。”戴乐表示。

  (光明日报全媒体记者周世祥)

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